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为促进教师专业发展，提升我校教科研水平，进一步指导我校教师学习如何申报课题，解决教师寻找课题方向、实际操作等具体问题，教科处特别邀请专家陈铁梅教授，于8月6日在我校青年党校开展系列培训，培训由教师发展中心周宏主任主持，全体“青训班”成员及有志于课题申报的全体老师参与此次活动。

陈铁梅教授提到教师需要课题是为了有“看见自己行走步履”的机会，有反观现实、建立框架、表达观点的机会，有登顶的机会。与课题结伴而行，教师的专业成长之路才能越走越远、越走越宽。就如何做课题，陈铁梅教授从做什么、为什么做、怎么做、做得怎样四个方面展开。她指出做课题时不仅要围绕课题题目，更要把握课题核心概念，所做课题应对学生、教师、学校、区域有一定的价值，她举例阐述了2023年度省教育科学规划课题研究领域。陈铁梅教授重点强调要选好题，选题易产生“大、空、难、繁，表达不规范”等问题，她提出选题要背靠理论，任何科学研究都要有理论依据；要立足现实，解决本地区、本单位、本学科教育教学中的具体问题；要注重实践，从实践中遇到的问题开展研究，通过研究来解决实践问题；要讲究个性，打特色牌、地方牌，体现个人教学主张；要“小、精、实”，想大问题，做小事情；要深度挖掘，把课题做精、做深、做透。

通过本次教科研系列培训，专家为我校教师提供了宝贵的指导，教师们深入了解了教育科研的意义，明晰了课题申报程序，提升了课题申报、研究技巧。陈铁梅教授还就我校即将申报的几项课题，对课题组成员进行详细指导。教科处日后还将举行科研培训活动，持续为我校教师专业成长助力。